2009
11.18

Az Egyesült Államokban is némi felháborodást kelt az az újonnan kialakult gyakorlat, hogy állami iskolák tanárai óravázlataikat pénzért árulják online, olyan site-okon az eBay, Teachers pay teachers vagy We are teachers.

Ahogy sokak szerint, szerintem is ez erősen etikátlan.

  1. Ha a magyar törvényeket nézzük, akkor talán 22 – 25 körüli a heti kötelező óraszáma egy tanárnak (közooktatásban, felsőoktatás más téma). Ezt a számot elég gyakran változtatják, de vegyünk egy alsó közelítést, mondjuk 20 órát hetente.

    Ez azt jelenti, hogy a 40 órás munkahétből marad 20 óra minden másra:
    - oktatási adminisztráció (naplóbeírás, statisztikák gyártása … stb.)
    - dolgozatok javítása, órai munkák ellenőrzése
    - Értekezletek (tanári, szülői)
    - Fogadóóra
    - Osztályfőnöki teendők
    - A diákok segítése a tanórán kívűl
    - Órákra felkészülés (nem azonos az óravázlatok elkészítésével, hanem a meglévő vázlatok átnézése, az adott helyzetre szabása)

    Ebbe a 20 órába egyszerűen nem fér bele az óravázlatok elkészítése, ezeket a tanár a saját idejében végzi, tehát az eredmény is az ő tulajdonát képezi, aminek a felhasználásáról ő maga dönthet.

    A “nyári szünet”-ben a tanárok szabadságukat töltik, tehát ugyanúgy nem lehet őket arra kötelezni, hogy dolgozzanak, mint bárki mást. Ha az LMP szerint túl sok szabadság jár a tanároknak, akkor a vonatkozó törvények módosítását kell kezdeményezni.

    Személy szerint teljesen egyetértek azzal, hogy közpénzből finanszírozott eredmények szabad licenc szerint hozzáférhetőek legyenek. De olyan példákat kellene felhozni, amelyekre ez a feltétel valóban igaz, pl.:
    - földhivatali adatok
    - cégadatok
    - jogalkotáshoz kapcsoló adatok
    - térképek, térinformatikai adatok
    - meteorológiai adatok
    … stb.

    Üdv,
    Gergely

  2. Gergely,

    habar kezdunk belemenni egy tanar munkaszerzodesenek a reszleteibe, de ezzel egyutt messze nem ertek veled egyet. egy tanar munkakorenek termeszetes resze, hogy a munkajahoz szukseges anyagokkal dolgozik, szukseg eseten azokat eloallitja. egyatlalan nem eletszeru, hogy a megtartott orajanak a vazlatat nem a munkaidejeben kesziti el. ez az a feladat, amit az orara valo felkeszules soran csinal.

    ezert ezt szabadidos tevekenysegkent ertelmezni szerintem nem realis. ugyanigy ennek a munkanak az eredmenyet ugy ertelmezni, hogy az a tanar szemelyes tulajdona, szinten nem az. ez eleve ellentmondas, hisz ezen felkeszules, anyagok nelkul nem tudja a rendes munkajat ellatni – marpedig ezert fizetik :)

    Akos

  3. Gergely!
    Nem tudom, hogy mennyi idős vagy, de lehet, hogy régen voltál iskolában! Én még nem láttam olyan tanárt, aki nem az órából vette volna el azt az 5-10 percet, amit adminisztrációval töltött.
    Ezt nem a tanárok ellen mondom, hanem hogy rávilágítsak arra, hogy egy negyvenöt perces órára kell ennyi adminisztráció. Van ennek értelme? Oké, vannak hiányzók. De miért kell beleírni a naplóba, hogy mit csinálunk az órán? Elvileg mindenki a kerettanterv szerint halad, nem?